闻亭，女，博士，1998年来到北京语言大学，先后就读于文化学院、对外汉语研究中心，现为汉语学院副教授，目前在国际汉语教学研究基地驻所研究，其主要研究领域为第二语言习得以及汉语教学研究，曾在《语言教学与研究》、《中国高等教育》等刊物上发表论文十余篇，参与撰写了《第二语言习得研究》、《国际汉语课堂管理》等专著，编写教材三部，参加省部级、校级项目若干。

　　在教学方面，闻亭博士主要承担面向汉语第二语言学习者的语言课程，以及面向研究生的第二语言习得专业课，曾在东京外国语大学、香港中文大学任教，曾囊获北京青年教师教学基本功比赛（高校）一等奖、最佳演示奖、最佳教案奖、最受学生欢迎奖、最佳论文奖。

　　参编的专著：

　  闻亭 常爱君 原邵锋 《国际汉语课堂管理》，高等教育出版社，2013。

　　王建勤等 《第二语言习得研究》，商务印书馆，2009。

　　王建勤 闻亭 《汉语作为第二语言的学习者与汉语认知研究》，商务印书馆，2006。

　　发表的主要论文：

　  《第二语言习得与第二语言教学的接口——汉语第二语言教学方法新探》，《论第二语言教学法的多元化、综合化发展趋势》，北京语言大学出版社，2014。

　  《以生为本 打造成功的汉语国际课堂》，《中国高等教育》，2013.6。

　  《说“至于”》，《汉语句式研究与教学专题论文集》，北京语言大学出版社， 2013。

　　《初级阶段汉语学习者使用汉语拼音情况的调查研究》，《汉语国际教育研究》（第2辑），北京语言大学出版社，2011。

　　《从C.TEST口语面试谈汉语学习者交际能力的提高》，《对外汉语听说课课堂教学研究》，北京语言大学出版社，2011。

　　《华裔与非华裔汉语习得者对待目的语群体态度及习得动机比较研究》，《语言学的理论与应用》（二），商务印书馆，2010。

　　《不同文化距离下的态度与习得水平调查研究》，《语言教学与研究》， 2009.6。

　  参与的项目：

　　汉字的学习认知过程与高效率二语教学模式研究（国家社科基金项目）

　　美国中小学汉语沉浸式教学模式研究（学校社科项目）

　　汉语第二语言学习者语言社会化过程研究（学校社科项目）

　  汉语国际推广背景下的首都留学生教育研究（省教育厅社科项目）

　　初级汉语综合课教学模式研究（学校社科项目）

　　汉语作为第二语言面试型口语考试的多维研究（学校社科项目）

　　全球文化竞争背景下的汉语国际传播策略研究（教育部重点研究基地重大项目）

　  参编的教材：

　　《汉语顶呱呱》（三、四、五、六），高等教育出版社，2013。

　　《尔雅中文》（初级汉语综合教程（上）ⅠⅡ），北京语言大学出版社，2013。